2018-10
08摘 要：少数学术期刊编辑在工作中存在的行为失范现象，在一定程度上助长了学术不端风气的蔓延，主要包括篡改、编造专家意见，随意更改、增加作者署名，违规操作造成作者被“一稿多发”，通过增减参考文献进行恶意竞争等。这不仅有碍期刊的良性发展，也扰乱了学术秩序，破坏了学术的公平。作为学术论文质量“守门员”的期刊......
2018-10
08【摘 要】极个别研究生的学术道德失范及不端行为将极大地影响教育教学质量的提升和社会的进步。本文全面梳理了现阶段研究生层面的学术不端行为的主要表现形式，并对产生原因进行了深层次的剖析；在此基础上，从营造良好的社会环境、加强道德规范教育、建立多元化考核指标体系等、方面提出了学术不端行为的预防策略。Pap......
2018-10
08摘 要：随着我国高等教育的不断发展，随之而来的是高校学生学术不端行为的泛滥，给学生以及学校带来了不利影响，甚至对中国高等教育都产生了负面影响。本文以规制高校学生学术不端行为的规范性文件为视角，分析我国高校学生学术不端行为屡禁不止的成因，并从规范概念、规范文本、制度细化等几个角度对规制学生学术不端行为......
2018-10
07一、学术不端行为的含义 剽窃、抄袭、侵吞他人学术成果；篡改他人学术成果；伪造或者篡改数据、文献，捏造事实；伪造注释；未参加创作，在他人学术成果上署名；未经他人许可，不当使用他人署名；其他学术不端行为等7种行为，均属学术不端行为[1]。 二、采取的治理举措 为了有效遏制高校中出现的学术不端行为，我国出......
2018-10
07日前，教育部颁布了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，加大了对论文抄袭的处罚。这是教育部次以国家部委规章的形式对高校学术不端行为做出规定。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为国家规章，体现了国家对学术不端的担忧和惩治决心。 不过，目前治理学术不端行为屡屡见诸报端，并非无法可依，而是因执法......
2018-10
07【摘要】高职教育类期刊的主要投稿人是高职院校教师，这一群体一方面对于成果发表有着日益增长的需求，另一方面却对相关的学术道德规范疏于了解，导致高职教育类期刊稿源质量不高甚至屡遭学术不端问题的困扰。对此，该类期刊的编辑人员应从与作者共情的视角出发，秉持爱护作者、培育作者、提高作者学术素养的宗旨，树立服务......
2018-10
06摘要：在大力提升研究生培养质量的背景下，研究生学术不端行为越来越受到人们的关注。高校的发展愿景、管理方式等方面与研究生心理需求、个人发展规划等方面契合度上存在一定偏差。通过建立心理契约，尽力满足双方发展需求，能有效减少学术不端行为。 PaperisOk论文查重网提供知网查重免费入口服务，所有论文查重......
2018-10
06近年来教授学术不端，学生论文造假的负面新闻频频出现，影响了公众对大学形象的评价。教育部颁布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，是治理高校学术不端的又一记重拳。 事实上，高校原本就存在打击学术不端的机制。2012年3月，教育部印发《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》，就明确提出各高校要......
2018-10
06摘要： 构建与完善高校学生学术不端行为惩处制度是规范学术研究、重塑学术共同体学术责任伦理的内在旨意。通过以法律规范和政策规范的核心要素为分析标准对50所高校的惩处文本分析，发现高校制定的学生学术不端行为惩处制度存在功利化的价值观念有悖教育的整体目标、制度文本诸条目规范内容欠妥、制度文本完整性有待商榷......
2018-10
05为了有效预防和依法规范处理高等学校发生的学术不端行为，扭转学风不良发展趋势，促进科学研究良性发展，教育部近日发布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，自2016年9月1日起施行。《办法》的颁布实施，使高等学校处理学术不端行为有章可依、有规可循。 该 《办法》根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人......