Turnitin论文检测系统简要操作手册

Turnitin分为三级管理账号 级（管理员）：管理员负责整个学校账号的管理工作，并且负责 添加老师账号的职责，是高权限的账号 第二级（教师）：教师可以添加自己的班级，并为每个班级布置不同 的作业。

第三级（学生）：

学生根据每次作业的要求提交作业 注意事项： 每个作业都能设置此次作业是否入库，入库的意思是指提交的作业存 储到标准比对库中，作为下次检测的参考，如果有些文章需要发表的 话，建议在作业的选项中选择不入库。入库的好处是同一个班级的文 章可以相互比对，对于同一个作业相互抄袭有很大帮助。 万一不小心文章入库也不必担心，你只要能提供上传文章的 paper id 和您的账户名给 support 客服是可以帮助您删除入库的文章。

不入库的设置：点击 assignment，edit setting。 点击“optional setting” 找到“submit papers to”，选择“no repository”即可。 另外，Turnitin 支持中文界面，在主界面选择语言，简体中文，即可 把操作界面转换成中文 以下是教师账号具体的操作步骤：

1. 注册账号：管理员会根据您提供的 email 地址为您开通账号，开 通后，您会收到一封注册邮件和一个初始登陆密码，使用邮件中的链 接打开网页，完善个人信息并设定密码后，初始密码失效。

2.登陆账号：打开 Turnitin 网站，点击”login”登录。

3.主页面：主页面显示了目前您拥有的班级情况，初次登陆时点击 “Add Class”来添加班级 班级（课程）：班级分为”主课程”和”标准课程”,只有主课程才能 添加助教，标准课程不能添加助教。助教可以在主课程下设置分课程， 然后帮助学生把文章上传至分课程。您可以点开每个分课程批改作业 并且查看原创性报告。 4.添加主课程：  Class type:选择”Master”  TA join password:这个是让助教加入您课程的密码，助教凭 您的 Class ID 和此密码可以加入您的主课程。

Class end date:这个日期与您的课程结束日期相同 主课程下，有两种方法来添加分课程，一种是由您自己添加，一种是 让助教加入到您的主课程后，助教添加分课程。 由您来添加：点击“+”按钮，填入助教姓名和 email，如果助教已 经有账户了，则他会收到一封提示邮件，提示您已将他添加为助教。 若没有账户，则与您次登陆一样，系统会发送注册邮件给他，他 根据邮件中的链接和初始密码就可以注册账号。 点击主课程名称旁的“+Section” 输入助教的姓名及 email，点击“submit” 填写分课程名称和“加入密码”，加入密码是让学生加入到此分课程 中的密码。后点击“submit”完成。 如果是让助教自己加入主课程，则按以下步骤操作。

助教收到系统发送的邮件后，按步骤 1 完成账户的注册，登陆后点击 “Join Account(TA)” 输入主课程的 id 和 password,点击 submit 填写“分课程名称”和“加入密码”，加入密码是让学生加入到此分 课程中的密码。因为厦门大学账号不开设学生账户，因此这个密码可 以忽略。后点击“submit”完成。 5.添加标准课程：  点击“Add Class”

输入课程信息，点击“Submit” 如果您希望您的标准作业也由助教提交的话，那么您可以把您的账号 密码告诉您的助教，让他用您的账号提交。好处就是不需要每个课程 都设置助教，比较适合需要快速检测的作业。 6.布置作业，点击“assignment”选项卡，点击“add assignment” 布置作业。当学生提交完作业后，您可以点击“view”查看作业情况。 7.提交作业：当布置完作业后，  点击“More actions”  点击“Submit“  选择“Zip File Upload“上传作业的打包文件  点击“upload“ 等待上传完成 8.查看作业重复率:

点击您的班级  点击布置的作业  点击“View”  点击学生提交 的文章，系统会进入重 复率界面，点击 “Originality”，在右上角可以看到重复率。点击右边的来源 可以看到具体的来源地址等。 9.排除来源：系统默认会找到所有和数据库内相符的来源，并在页面 的右边显示，但有些来源您可能认为不算抄袭，那可以使用“排除” 工具来排除这些来源

点击来源右边的小三角  点击“不含来源”

选择需要排除的来源  然后点击“排除” 10.设置“过滤设置” 系统还可以自动过滤“引用”，“书目资料”等，使生成的报告更符合 个性化需求

点击屏幕右下方图示按钮  在需要过滤的选项后打钩 点击“套用变更“使设置生效

Turnitin论文检测入口：https://turnitinuk.paperisok.com/

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