谈教育财会论文选题

【摘 要】 教育财会论文选题是指在教育财务管理和会计核算领域需要研究的问题中，选择一个适合自己研究的范围和对象。选定论题和做好研究，作者是关键，它要求作者必须具备一定的基本素质，对所选题目的研究价值、研究内容和方法有较为深入的思考，并积累了一定数量的资料。选题或是前人尚未研究的具有开拓性的题目，或是配合中心工作具有现实性的题目，或是有争议分歧的具有探索性的题目;要选择自己有兴趣和熟悉、力所能及具有可行性的题目。选题的命名（题目）宜小不宜大、宜短不宜长、宜实不宜虚、且要有新意和吸引力。PaperisOk论文查重网提供中国知网查重官方入口服务，所有论文查重系统均来之官网检测，查重报告均支持验证真伪！不论您学习哪个专业，写作什么类型的论文，只要您有文本相似度检测的需求，中国知网查重检测系统总有一个版本适合您。
【关键词】 论文选题; 教育财会; 选题范围
中图分类号：G644 文献标识码：A 文章编号：1004-5937（2015）01-0133-04
所谓论文选题，就是选择研究的课题。教育财会论文选题就是指在教育财务管理和会计核算领域需要研究的问题中，选择一个适合自己研究的范围和对象。狭义地说，是指选定写文章或者著作的题目。广义地说，是选择科研领域，确定科研方向。论题选择是否得当，对论文学术价值大小、质量高低和是否能顺利完成有着相当重要的意义。

一、选题的基础
（一）对作者素质的要求
选定论题和做好研究，作者是关键，它要求作者必须具备一定的基本素质，必须要有一定的政治理论水平、专业理论知识、分析问题和解决问题的能力，以及语言文字表达能力。提高作者基本素质的方法主要有多读书、多积累、多思考、多实践，厚积而薄发。教育财会论文的作者要多读一些关于教育管理、财务与会计的理论书籍，尤其要精读一些经典著作以提高自己的教育财会理论素养，要多参加一些教育财会学术活动，及时了解教育财会界当前讨论的热点问题，对自己所从事的教育财会工作中所出现的问题多思考。不同的选题，对作者有不同的主客观条件要求。特别是一些涉及范围广、牵涉问题多，无论是基础性还是技术性、或是政策性要求都较高的论题，要求作者具备较高的理论素养与专业知识，掌握较多的素材。总之，作者在进行选题时，一定要充分考虑自己所具备的专业水平，同时还要考虑到社会环境、查阅图书资料的条件、资料积累等因素，准确地把握论文选题的大小、难易程度以及完成的时间期限等因素，根据自身的条件和优势，量力而行、有的放矢地进行选题。
（二）对研究条件的要求
每一时期在教育财会领域总有许多需要研究的问题，也总有一些引起争论的问题，研究和解决这些问题是时代对教育财会工作者提出的要求，这为教育财会研究论文的选题提供了可能。然而，每一时期教育财会界需要研究的问题很多，作者不可能对每个问题都进行研究，因此，必须从中有选择地进行研究。选题时作者必须事先确定基本的研究方向和主题思想，充分了解当前学术界在自己所选的论题方面已有的成果，明确在所选题目的范围内作者主张什么、赞成什么、否定什么、反对什么;明确如何提出问题，从哪些方面分析问题、通过什么途径解决问题、将得出何种结论等。总之，从基本内容到研究方向和方法要形成自己初步想法。研究生写学位论文之前要有开题报告会，作者谈选题的出发点和总体思路，各位老师提出意见，就是为了慎重考虑所选题目的研究价值和可行性，帮助把好选题关。其他作者也可以通过其他途径征求有关专家的意见，帮助自己把好选题关。
（三）对研究资料的要求
选题时，作者还必须对所有有关这个问题的研究资料进行广泛收集和研究，有时对于有关间接材料也要加以关注，争取尽可能多地掌握与这个论题相关的资料和前期成果，了解学术界关于这个问题已经达到的研究水平。只有经过这样的努力，研究的基础才比较扎实，才能有效避免重复研究，成果才能有较大的科学价值。如果选择参加学界对有关问题的争论，作者还必须对于争论各方的意见和观点有较全面的了解和认识，只有这样，才能做到有的放矢。
如果说现实意义体现了选题的必要性，类型说明了选题要求的客观性，主客观条件则反映了选题的可行性，只有在三者条件都具备的情况下，才可以开始选题。要在个人较充分占有材料的基础上，选择有兴趣、有体会、有研究基础的题目，否则，没有经过深入考虑，匆匆忙忙定选题，结果往往不是做不下去，中途换题，就是硬着头皮艰难地做下去，欲速则不达。

二、选题的范围
论文选题的恰当与否，对论文学术价值的大小有很大关系。要抓住对当前教育财务与会计实践有现实指导意义或对教育财会理论建设有重要创新意义的选题进行研究，以加强论文的针对性和实用性，提高论文的理论与实践价值。
（一）选择前人尚未研究的题目，具有开拓性
选前人没有研究过的问题，这类题目具有探索性、开拓性。“文章忌随人后”，要写出有价值、有影响的文章，既要继承前人的研究成果，又不能人云我云地简单重复前人的结论;既要吸取他人之长，又不能生搬硬套别人的东西。如果拾人牙慧，照本宣科，人云我云，写不出真正有价值和意义的文章;写论文要敢于标新立异，独树一帜，另辟蹊径。要“发人之所未发”，“见人之所来见”，“言人之所未言”，写出“人人心中皆有，个个笔下全无”的文章。同样素材的题目，别人写了，自己没有新的见解就不能再去写，再写，就是“炒剩饭”。要写，就只能在深入研究的基础上，选择新的角度、新的侧面去写，这样的文章才有新意。
教育财务与会计是与社会经济环境紧密相关的学科，随着社会经济环境的变化而变化，在它前进的每一步都会有新问题、新现象发生，都需要解决和解释。一方面教育财会理论中本来就存在着许多亟待解决的问题，另一方面由于社会经济环境的变化在教育财会领域随时都会出现新的情况和问题。随着实践的发展与认识的深化，教育财会理论需要完善、提高与更新。从教育财会理论与实践中选题，通过研究探索，进一步完善与发展教育财务与会计的理论，更好地为教育改革与发展实践服务。
有位年轻的教育财会工作者曾给笔者来信说，现在教育财会的论文题目都被别人研究了，想研究的题目和内容只要查报刊，基本上都可以见到。比如学校国有资产管理的论题，一查报刊发现有不少类似的文章;想写学校经费筹措方面的文章，发现写的人更多。这位作者的来信代表了相当一部分初学写作者的看法。确实全国研究教育财会问题的人不少，每个作者都在思考自己选题的开创性，因此绝大部分选题都被涉及。其实只要我们深入思考，还是可以发现在教育财会领域仍然有不少尚未研究的课题，比如：关于高等学校财务管理模式的研究、高校财务运行机制的探讨、高等学校资金运作方式研究、学校无形资产管理研究等，都可以深入探讨。即使是对于别人已经有过研究的题目，我们也可以运用新的方法和从新的角度作进一步深入的研究，从而提出自己的新见解。比如关于高等学校人才成本核算问题，目前已有许多人探讨过，各抒己见，但尚没有一个定论，我们仍可以进行研究，提出新的见解。总之，一篇文章或在某一方面有创造性，或有新材料发现、或有新方法运用、或有新观点阐述，这篇文章就有一定的价值。
（二）选择配合中心工作的题目，具有现实性
教育财会论文选题应围绕教育财会工作实际进行选题，选题应是工作实践中值得探讨的题目。作者要能敏锐地捕捉新形势变化过程中教育财会实际工作迫切需要研究与解决的问题，并以此作为自己研究的对象。
进入21世纪，随着我国“从人力资源大国向人力资源强国转变”战略目标的提出，以及我国教育体制改革的不断深化，特别是随着我国公共财政体系建设的推进和财政预算管理制度改革的不断深化，财政管理日益朝着科学化、精细化目标发展，财政、审计和社会监督力度不断加大，这些新形势和新情况对教育财会工作提出了新的要求和严峻挑战，出现了许多亟待研究和解决的问题。教育财会研究论文的选题要抓住当前改革发展中的热点问题进行研究。2013年底，笔者从近年高等教育财会领域重点关注的许多问题中选出了社会普遍关注的十大研究热点问题，它们是：后4%时代高等教育投入政策研究;高等学校内涵式发展与绩效拨款研究;科研经费管理政策改革研究;研究生资助体系研究;高校财务和会计制度改革研究;学校财务信息公开问题研究;高校总会计师制度研究;校院两级财务管理体制改革研究;学校财务监督体系构建与财务监督问题研究;财会信息化建设研究。研究高等教育财会热点问题的目的，就是要积极寻求解决高等教育财会热点问题的正确思路和有效途径，力图促进高等教育财务管理自我完善、科学发展的有效机制的形成，引领高等教育财会研究的方向，推动高等教育改革创新与科学发展。
不同时期的教育财会工作有不同的中心和重点，围绕和配合工作中心和重点进行选题，这样的研究能起到对中心工作的推动和促进作用。同时，在教育财会工作中也常出现这样或那样带有倾向性的问题，我们还要善于抓住教育财会工作中具有典型意义的现象进行研究，把它揭示在读者的面前，这种具有很强针对性的论文能给存在同样问题的地区或单位以启迪，能帮助他们寻找到解决问题的方法。
（三）选择有争议、有分歧的题目，具有探索性
此类选题主要是抓住某一时期学术研究中争论较大的问题展开研究。这类选题一方面是通过批驳已为多数人接受的传统观点发表自己的不同看法，发现前人研究中的错误，提出新见解、新观点（发现前人的错误，这本身就是科学，就是创新）。另一方面是前人已经做过的题目，或者结论不正确，或者还有探讨的余地，甚至结论分歧很大。对这类题目进行研究，就是要在众说纷纭的基础上，参与对这些问题的讨论，发表自己的不同意见，提出自己的新见解，这种新突破是对前人研究成果的发展性研究，很有意义和价值。
比如早在20世纪90年代初就开始的高校与银行合作的“银校合作”现象，这种合作对于学校来说，其实质就是学校利用银行贷款超前发展。这里就涉及到一个十分敏感的问题“高校是否可以负债发展的问题”，传统的观点认为，高校是非营利组织，没有负债的基础，因此不能负债;但也有人认为，教育是一个产业，发展潜力很大，从发展来看有偿债的能力，如果抓住这一银校合作的机遇加快发展，对今后学校未来的发展将带来积极的影响。仁者见仁，智者见智，大家现在仍可以发表自己的见解。再比如“关于如何建立和完善高校科研人员劳务付出补偿机制”值得认真讨论，有人提出要提高纵向科研项目经费间接费中用于绩效支出比例，保障高校教师在开展科研项目研究中能获得一定的劳务补偿，提高经济待遇，使高校教师能安心从事教学和基础性科学研究工作;有人甚至提出我国应参照国外通行做法，实行项目经费包干制，只要项目研究达到预期要求，课题组就可以自由支配项目经费。对这一问题仍可以再深入探讨。
（四）选择自己力所能及的题目，具有可行性
选题所统领的论文内容可宽可窄、有难有易，如何选择这要根据研究者自己的研究实际，量力而行。
一是要选择自己有兴趣和熟悉的题目。作者对选题研究涉及的问题或现象好是自己感兴趣、有强烈研究欲望的，只有这样才有可能在选题确定之后，锲而不舍、孜孜以求，直至写出有质量的论文。选题还必须是自己熟悉、有一定研究基础的，对研究的内容熟悉才能有神来之笔，否则，勉强研究那些不熟悉的选题，到头来只会是事倍功半，甚至是徒劳无功。每一位富有经验的教育财会工作者都必然熟悉所在学校或部门财务与会计工作的运行情况，了解工作中的困难与问题，并积累了一定解决问题的经验，具备提出挖掘潜力、提高经济效益、改进财会工作有效措施的能力。如果能从中选择某个或某些问题来作为自己研究课题，其研究将不仅言之有物，有利于工作开展，而且对他人的工作也将起到启发与促进作用，这样的研究容易收到良好的实际效果，使论文更具实用价值。
二是选择自己有能力能把握住的题目。选题时，作者对自己的学术实力和能力是否能完成这一选题有一个较为客观合理的估计。有些选题尽管自己有所思考，也比较熟悉，但由于自己学术实力不够和把握能力不强，也很难写深写透。比如一个初学写作的人，如果一开始就想写大题目，想搞一个大部头，比如研究教育财务的本质、职能，会计的对象、原则，以及教育投入体系、教育产业化等大题目，恐怕十个就有九个会失败，因为初涉研究领域的人是没有这样的学术水平和能力完成如此大的理论研究题目的。业余研究者更应该注意题目涉及范围的广度，论文题目不宜过大，宁可“小题大做”，选一个较小的题目，反复琢磨，精雕细刻，层层分析，写出深度，切不要“大题小做”，论题很大，范围很广，写起来蜻蜓点水，泛泛而谈，写不出一定的深度。
不要勉强去研究别人已经论述很多而自己又没有独到见解的东西。因此，对一般教育财会工作者来说，所选题目要难度适中，量力而行，论文题目的大小和难度要根据研究者本人的条件而定，不要超越自己的能力和水平选择过大的题目。
三是选择自己有时间来完成的选题。有些题目由于过大，需要相当长的时间进行调查，更需要相当长的时间进行研究，作为业余研究者不可能有那么多时间去调查和研究，因此，这样的题目好不选。如果论文的写作者对这点估计不准，就有可能或因能力不够，或因时间不足半途而废。对于从事教育财会基层工作、理论功底不深的作者来说，选择研究论题的范围要尽量小，只有这样才能很好地驾驭，才能按期完成。一个从事农村教育财会工作的业余研究者想写一篇题为《论教育经费问题》的文章，征求我的意见问是否可行。我明确告诉他这个题目对他来说过大。经过与他交谈，我发现他对义务教育经费紧张的原因有较深的思考，于是建议他将论题改为《义务教育经费紧张的原因探讨》，这个题目范围比较小，也很有意义，重要的是对于他来说有较好的基础，也有把握。他采纳了我的建议，写出了一篇较有分量的文章，在刊物上发表后，受到好评。

三、选题的命名
论文的题目是内容的抽象、浓缩和高度概括，是文章的眼睛。论文的题目一般只有几个字，但它起着高屋建瓴、统领全局的作用，反映着作者研究的方向、内容、意义、格调等，显示着作者的精神和风貌。论文的题目应当简单明了，概括全篇，引人注目，要避免一般化、不鲜明的题目。
（一）宜短不宜长
文章标题要突出关键词，画龙点睛，一般不宜太长。从事实务工作的研究者的文章标题，往往喜欢采用口号式表达，因而很长，这样不好。论文标题应该是越短越好，让人一看就明白。
（二）宜实不宜虚
写文章的目的是为了阐述自己的见解，只有通俗才容易为读者所了解和接受，晦涩的题目，读者要么看不懂，要么不爱看，即使论文发表了，也起不到应有的作用。好的题目，读者不仅一下就能猜到文章的内容，而且还能让读者明白作者的意图。因此，题目用字要质朴、明确、实事求是，不要用广告式的冗赘夸大的词语。
（三）要有吸引力
一篇论文要吸引读者，首先必须要有一个好的标题，一本书要吸引读者，首先必须要有一个吸引人眼球的书名，因为，书名和标题是给读者的印象。我们所说的好标题和好书名绝不是要作者去哗众取宠，沽名钓誉，更不是去骗人，取一个好的名字和标题与故弄玄虚欺骗读者是截然不同的事。
（四）须符合规范
1.符合文法、语法和逻辑
笔者曾收到这样一篇文章，题目是“关于我校国有资产管理的主要情况”，此处“关于”二字是多余的，如果要保留“关于”，后面就要加上“说明”、“调查”，不然就半通不通。还有“关于高等学校财政补助的研究和思考”，这里研究与思考撞车了，因为研究中包括有“思考”的意思，不思考如何研究？显然，必须删去其中一个。
2.杜绝政治性问题
在报刊中避免出现的所有问题之中，政治问题是不能出现的，因为我国报刊必须为国家政治服务，必须坚持社会主义核心价值观，必须坚持四项基本原则，与党中央保持一致，即使是贯彻“百花齐放，百家争鸣”原则，这也只是体现在学术问题上的争论，决不允许与党和国家的政策相抵触，更不能起反面的导向作用。因此，各种报刊对文章的政治内容把关极为严格，每个论文的写作者必须特别注意这个问题。坚持有政治问题的选题绝不选的原则。
选题是在研究开始之前进行，但是文章的题目不一定是一锤定音的，在许多情况下，往往是在充分研究之后，在动笔行文之中，甚至是在全文完稿之后，才确定出理想的题目的。

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来源：会计之友 2015年1期

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