知网论文查重样例--当前高校学风建设的现状及存在问题的成因分析，当前高校学风从总体上说尚好，勤奋学习、努力成才是学风的主流。但由于社会大环境、高校小环境等客观因素和学生自身原因等主观因素的影响，高校学风中也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
1.学习目的不明确部分大学生由于未能树立科学的观、人生观和价值观，缺乏远大理想抱负及正确的学习观、成才观，学习目的不甚明确，学习态度尚欠端正，亟须采取有效措施予以弥补。
2.学习动力不足由于学习目的不明确，加之社会大环境和市场经济的负面影响，公开、平等的就业竞争机制没有建立，个别不靠素质靠后门的现象影响着大学生的学习心态，部分学生缺乏自觉的学习积极性，内在学习动力不足。
3.学习纪律涣散有的学生沉湎于网吧，忙于社会兼职，忽略了学习，小部分学生上课旷课、迟到、早退现象严重，学习纪律涣散。
4.学习习惯不佳部分学生没有把握大学教育阶段的特点，没有适时调整自己的学习习惯和学习方法，处于被动应付的状态，没有养成积极、自觉、主动的学习习惯，学习方法不当。
5.考风考纪不良由于部分学生诚信品格缺失，人格修养缺乏，平时学习不刻苦，知识掌握不扎实、不全面，于是投机取巧，考试作弊。尽管各级教育行政部门和各高等学校三令五申，各高等学校严格考试管理工作，出台了很多严厉的处罚措施，但学生考试作弊现象仍然是屡禁不止。从高校学风存在的问题来看，其原因是多方面的。
既有社会大环境的原因，如社会风气不良，国家某些政策措施不完善；也有高校内小环境的原因，如高校内部管理体制不健全、机制不完善，工作措施落实不够；更有学生个人主观原因，如学生正确的观、人生观、价值观没有树立，对学习重要性认识不够，学习不刻苦，缺乏应有的学习自觉性。因此要解决高校学风中存在的问题，需要多管齐下，综合治理，社会、学校、家庭和学生个人联动，才能从根本上解决高校学风中存在的问题，推进优良学风建设。
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