2017-04
24一、从事学术研究及相关活动，应严格遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》和《中华人民共和国合同法》等法律、法规。 二、在学术研究过程中，对相关学术史和学术背景应有全面而深入的了解，应对学术进展进行充分的查新工作，尊重学术界的研究积累以及他人对于学术发展的贡献。 三、学术论文中所使用......
2017-04
24、定位与适用对象 《高校人文社会科学学术规范指南》(简称《指南》)，是高校人文社会科学教学与研究人员关于学术规范的共同约定，同时也是进行学术规范教育的指导性用书。 《指南》适用于在我国高校从事人文社会科学学术研究的教师与学生。 二、目的和任务 《指南》的目的是为学术创新、学术交流和学术发展提供基本规......
2017-04
24章 总 则 条 为维护学术道德、规范学术行为、严明学术纪律、促进我校学术活动健康持续的发展，根据教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》（教人〔2002〕4号）和《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科〔2009〕3号）的有关文件，结合本院实际，制定本办法。 第二条 本办法适用于本院......
2017-04
24章 总则 条 为了维护学术尊严，保持我校良好的科研秩序和学风，保证科研工作的科学性和严肃性，使我校科技创新工作健康持续发展，根据国家有关法律法规和教育部《关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》、国家自然科学基金委员会监督委员会《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法（试行）》、教育......
2017-04
24章 维护机制 条 “学术规范与学风建设委员会”（以下简称“学风委员会”）办公室负责受理对学术道德问题的投诉，主持对学术道德问题的调查与仲裁，负责有关学术道德规范问题的裁定，并依据调查仲裁结论向学院提出处理意见。 第二条 学风委员会办公室应在接到举报后一周内，会同该学科的学术委员会委员和所在学......
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24章 总 则 条 根据《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》（监〔2012〕6号）和《教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》（教技〔2012〕14号）文件精神，基于《乐山师范学院学术道德规范（修订）》（乐师院〔2009〕116号），为调动和保护我校科研人员的积极性和创造性，维护科学研究秩序，......
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24院内外广大作者：本刊于2009年9月正式启用CNKI知网学术不端文献检测系统对所有来稿进行检测以来，收到了良好的使用效果，既保护了广大读者的权益，也维护了本刊的质量和声誉。为进一步杜绝稿件抄袭和一稿多投等学术不端现象，本刊编辑部拟对所有来稿作如下认定处理： 1.只有通过“学术不端文献检测系统”检测且......
2017-04
24条 为切实加强我校学风建设，严格规范学术行为，维护我校浓厚的学术氛围，根据教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技[2011]1号)，结合我校实际，制定本实施细则。 第二条 学风是高等学校的立校之本、发展之魄。学术风气是学术共同体及其成员在学术活动中表现出来的一种社会风气，是学者......
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24为推动本科学生毕业论文（设计、创作说明）检测工作，防止学生在检测过程中的作弊行为，经与图书馆协商，现将检测流程作如下说明：检测的总体原则：学生本人提交上传，指导教师审核(目的是防止学生在送检过程中替换送检内容或删减内容)。具体操作如下： 一、由学生本人填写《内江师范学院本科毕业论文（设计、创作说明）......
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242015届本科毕业生、指导教师：根据《绵阳师范学院本科生毕业设计（论文）工作条例》、《关于2015届本科毕业设计（论文）中期检查的通知》相关要求，为督促师生认真完成毕业设计（论文），保证2015届毕业设计（论文）质量，经学院研究决定对我院2015届毕业设计（论文）进行中期检查。请各位指导教师、毕业生......