知网检测样例--学术不端行为的表现方式
2.1、文字变图表:围栏保护式抄袭
学术不端行为检测软件对图表几乎无法检测，这主要受制于计算机技术及图表格式的多样化;但正因为存在这样的技术盲区，就容易被某些别有用心的投稿人利用:对于存在学术不端行为的主要内容通过改写，变为表格或者图形方式进行表述，为存在学术不端行为的内容加以保护，形成了针对检测软件不可逾越的“围栏”。这样，学术不端行为检测软件就因为“无能为力”而放过存在一定学术不端行为的内容。这种行为多被在校的硕士研究生和博士研究生所采用。特别是图形，由于其格式多种多样，检测软件识别更加困难。
2.2、文字表达方式改写:意思式抄袭
众所周知，独立撰写一篇有一定学术价值的论文费时费力，需要长时间的技术和知识累积，需要付出艰辛的努力。存在于论文数据库中的学术论文已经经过很多人的订正、修改与学术价值认证，各种错误已经降低到低程度。数据库中同类的论文就是改写和拼接的目标论文的模板，把已经发表的论文进行意思改写和拼接，就会显得事半功倍。对学术论文各种潜在利益的追逐，导致各行各业部分作者追求短期利益，就不得不追寻这条简单规则下的依葫芦画瓢与移花接木模式，成为短期内多产论文的作者。
表达意思相同，表述方式却千差万别，这就是针对检测软件的缺陷而提出的简单的策略。检测软件是基于论文数据库为基准的语句比对式算法原理，因为比对论文文字没有雷同而认为不存在学术不端行为。这种方式简单但又普遍存在于学术论文中。有时我们将同类论文放在一起比对，总有“千文一面”的雷同感觉，创新度严重不足。
2.3、外文译为中文:变脸式抄袭
游走在中文论文数据库之外还有大量的外文数据库，特别是小语种论文数据库，国内接触的人比较少，往往成为一个无法触及的死角。少数作者凭借自身熟悉外文和相关专业的双重优势，剽窃外文论文，翻译为中文，并加以改头换面，重新拼接，成为一篇自己的“论文”。这种模式在在读研究生中的比例较高，归国的留学生中也有一定的比例。短平快的方式就可以通过论文的语种变换变为自己的学术成果，获得论文背后潜在的利益。这种语言变换并重新拼接的“论文”，学术不端行为检测软件更是无能为力，只有通过专业人士比对才可以发现。
2.4、创新观点的变换表达:观点剽窃抄袭
创新是一篇学术论文的灵魂，这是原作者长期研究的结果，也正是编辑和审稿专家取舍一篇学术论文的主要依据;但对创新点的来源往往又难以追溯，就容易对学术论文造成误判。正因为如此，部分作者会剽窃原作者的局部创新点而又不标引，加以分割，变换描述方式，适当扩展，变成了另一篇文章。这种现象十分常见。这类学术不端行为检测软件是无法发现的，更多的则依靠编辑和审稿专家来判定。
2.5、对老旧文献、专著和各类报告的剽窃:推陈不出新式抄袭
学术不端行为检测软件是以各类数据库为基础开发的，只要数据库中不包含的内容，被检测的目标论文因为没有比对的“标准样本”而被视为。鉴于20世纪90年代以前所刊发的论文，部分没有进入论文数据库，也就无法成为学术不端行为检测软件比对的原始论文，对这类“论文”的学术不端行为，检测软件无法查出来。还有，大部分专著因涉及版权和其他问题而没有进入比对数据库，无法成为比对样板数据。还有各类无法进入数据库的报告和汇编材料，依然无法成为比对的原始样板。此外，还有各类统计资料，也没有进入学术不端行为检测软件的比对数据库，对其抄袭的内容也无法检测出来。
2.6、公式罗列:容易被忽略的抄袭
在一些基础类学科论文中，主要公式抄袭现象十分严重，很多并不指明出处，无法分辨公式的隶属关系。检测软件是无法识别数学公式的，这在于数学公式的复杂性:其中包含了多种运算符号、多级层次关系、多种字符，而且很多公式是用公式编辑器或者其他专业编辑软件编辑的，来源就很复杂，涉及兼容性问题，检测软件很难识别。对公式的学术不端行为的检测因为技术障碍不得不放弃，特别是以数学公式推理、论证为主的论文，几乎就无法检测到其中的学术不端行为;但这类论文中不等于不存在学术不端行为，恰恰相反，学术不端行为深藏其中。在这类学科领域要有所突破相当困难，合理引用已经成为这类论文首当其冲要解决的问题。
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