目前国内论文检测软件很多,但如何选择呢,哪种论文检测软件靠谱,可信呢?论文检测查重即论文相似性检测系统是在技术上反抄袭、反剽窃的有效手段之一, 维普网论文检测靠谱吗?维普论文检测系统文章从系统版本、对比资源库、指标体系、检测技术、系统功能、检测结果方面对国内主流的论文相似性检测系统。下面给即将选用维普检测的用户一些建议和参考。
维普论文检测系统简介
维普论文检测系统,采用领先的海量论文动态语义跨域识别加指纹比对技术,通过运用新的云检测服务部署使其能够快捷、稳定、准确地检测到文章中存在的抄袭和不当引用现象,实现了对学术不端行为的检测服务。系统主要包括已发表文献检测、论文检测、自建比对库管理等功能,可快速准确地检测出论文中不当引用、过度引用甚至是抄袭、伪造、篡改等学术不端行为,可自动生成检测报告,并支持PDF、网页等浏览格式。详细的检测报告通过标红相似文档、饼状图,形象直观地显示相似内容比对、相似文献汇总、引用片段出处、总相似比、引用率、复写率和自写率等重要指标,为教育机构、科研单位、各级论文评审单位和发表单位提供了论文原创性和新颖性评价的重要依据。经过不断发展和努力,已经在众多行业和部门得到了广泛使用,受到了用户的高度评价。
维普论文检测步骤
第1步: 打开检测网址:https://paperisok.com/weipu_check/
第2步: 填写需要检测文章的题目作者并复制需要检测的文章内容到检测框内。(系统支持中文/英文论文(包括简体、繁体)的检测)
第3步: 根据系统提示需要购买的数量进行淘宝购买。1.8元千字符(如果一次购买数量不够,可进行二次补拍。)输入淘宝订单号提交检测。
第4步: 提交成功并等待检测结果。(检测一般10分钟左右出结果。)
第5步: 下载检测结果地址 维普论文检测报告下载地址
维普论文检测防伪查询
维普论文检测常见问题
问:自己写的怎么也标红
答:检测 是与数据库内容进行对比 是别人用的内容都会显示为重复。红字标示出来。要想通过学校的检测,就对出现的红字进行针对性的修 改,尽量使不该重复的内容别重复,降低总相似比。
问:吗,会不会泄露?
答: 自助检测封闭式运行,检测后系统不会保留论文,论文性是可以保证的。维普绝不把论文作为其他用途,检测报告系统3天 后会自动删除,并且不会留下痕迹 建议大家为了论文选择正版官方检测系统哦报告下载保存后是不会失效的。
问:维普网查重怎么样?引用算抄袭吗?
答:引用率不能等同于抄袭率,不能作为判断是否抄袭的依据,它仅反映引用部分占整个论文的比重,但引用率过高将可能是引用过度,该行为亦是学术不端的 一种,具体规定请参考各单位要求。
问:维普网论文查重准吗和学校检测一样吗?
答:有个别学校使用的是维普机构版,系统功能允许学校上传自己学校学生的论文库,但个别学校在对比库中加上本校毕业生论文,但这个问题不大 ,你可以修改出现的红字。即使学校测时对比上届的,比率也不会太高了。这样更保险,总比不测不改。
问:为什么我在官方上验证检测报告的时候,提示检测报告是假货呢?
答:亲,请注意提交自己的检测报告编号,而不是订单号。检测报告编号在检测报告的右上角,请注意查看!如果错误使用订单号去验证报告,就会提示报告是假货哦。
问:为什么2次提交论文检测,检测结果会不一样啊?
答:您好,由于维普论文查重官方的数据库采用了自己的本地数据库和网络数据库,这两个数据库 都会不定期的更新,特别是网络数据库每天都在更新数据,建议在次检测后修改时不要进行大段的删除。删除会导致语序发生变化 检测是把论文切分片段送检的语序不一样,也就是说比对源发生了变化 相似比浮动 就可能很大的 对于检测出来的段落,应该一句 一句的修改,用相似的词语去替代原来的句子,一般来说,如果你抄袭一句话有一半字数跟原文是一样的,就会被检测出来算作抄袭!!改动不大,浮动很小的
问:检测通过,答辩就没问题了吧?
答:测通过未必代表能够答辩通过,请记住,检测只不过是检测,过了检测才不会被取消学位或推迟答辩,才有可能进入下一环节,但不代表什么都会通过。检测通过之后, 专家还要审查论文,如果发现您的论文改的一塌糊涂,论文结构不完整。条理逻辑混乱,还有明显抄袭的迹象(尽管检测系统发现不了,专家肉眼发现),取消答辩资格是很正常的!因此,改论文时一定要注意踏踏实实改,没有可以投机的办法,否则后果很严重, 过了检测可能也无法答辩或者答辩无法通过。
问:你们和知网相比,哪儿系统检测的准确度高?
答:亲,我们两家都是专业的检测系统,但是无法直接对比噢! 得看具体的资料库的情况 例如你摘抄的文章A被知网收纳了,维普却没有,测出来的结果肯定是维普低于知网,相反也是一样的。
问:高校库和自建库怎么没在范围内?
答:高校自建库和个人自建库都是空的 相当于一个空抽屉 是学校提交检测或个人提交检测的时候 自己加入一些文章放进库里 加入对比。
问:我修改后,重新检测了一下,怎么以前没标红的现在标红了呢?
答:这是目前检测系统的算法问题,学校的系统也是一样的 主要是修改后的论文内容发生了变化,检测是切分全篇论文片段送检的,你修改后的语序发生了变化,语序不一样,切分的片段也会变化,也就是说比对源发生了变化,就可能出现以前没标红的地方现在标红了,或对总字数有过删减,触发了检测系统灵敏度阈值;数据库更新也会有一定影响,但是这个变化不大, 只要您把次标红内容都修改了,第二次检测不管会不会出现新抄袭段落复制比都会降低的,对检测出来的标红句子认真修改,就是降低论文重复率的直接有效的办法。
问:一句话两次检测结果不一样?
答:检测重复率是根据相似度比例对整篇论文做一个综合性的评估,对论文进行切分片段送检的,你修改后的语序发生了变化,语序不一样,切分的片段也会变化,也就是说比对源发生了变化,会影响检测系统阈值,数据库更新也会有一定影响,但是这个变化不大, 只要您,对检测出来的标红句子认真修改,就是降低论文重复率的直接有效的办法。
问:抄的内容怎么没查到?
答:检测是与数据库内容比对哦,数据库没收录就可能查不到 数据库是会更新的,你抄的内容也许今天检测不出,不代表未来永远检测不出。其次检测通过未必代表能够答辩通过,请记住,检测只不过是检测,过了检测才不会被取消学位或推迟答辩,才有可能进入下一环节,但不代表什么都会通过。因此,建议同学认真写论文。
问:怎么概念性 术语这些都标红了啊?难道不能用吗
答:一篇论文肯定会引证一些东西、概念、术语等固定不变的内容。而这些东西大家都在用,肯定会显示重复的。这些内容也是无法修改的,正因为这样学校会根据本校学生的水平给毕业论文重复率标准设 置一个冗余空间,假如学校要求30%合格,这30%就是那些固定不变不能修改的内容,这些内容太多了肯定是不合格的,是一篇没有价值的论文,要根据报告针对性的修改 控制在学校要求的标准以下
问:标红的依据是什么,怎么的才会被标红?
答:一般连续重复13字算重复的哦 ,要是一句话 一个片段有一半以上字数相同不连续也会相似度较高的 标红建议修改的哦 只需修改标红的部分 其他没标红的尽量不要修改 重复部分要用自己的语言去重新组织表达 只是替换同义词和打乱顺序是不佳的。
问:查出来的都没见过,怎么就相似了呢?
答:感觉好像都是自己没见过的文章,这很正常,都是相互引用造成的,比如您引用了毛主席的话,很多人也引用了,那给出的复制来源文章题目就会有很多没见过的!标红的都是建议修改一下的哦 达到学校要求的标准就可以了
问:我标注为引用了,为什么后还是要计入后的结果呢?
答:系统检测重复和你是否标注了引用是没有关系,不管标没有标注参考文献引用都是要检测的,检测系统不区分您是不是标注为引用,统统列出来。如果标注为引用就排除,那检测就没意义,大家随便抄,想抄多少就抄多少,只要标注引用就可以啦!用率不能等同于抄袭率,不能作为判断是否抄袭的依据,它仅反映引用部分占整个论文的比重,但引用率过高将可能是引用过度,该行为亦是学术不端的一种。具体标准得参考学校或单位的要求
问:注释,为什么不能识别为引用?
答:参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,集中列表于文末;注释主要包括释义性注释和引文注释,一般排印在该页地脚或集中列于文末参考文献表之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献没法编入参考文献的就弄成注释的形式不是正规注释形式的不能算引用的哦引用部分指正确标注的参考引用文献
问:明明看着意思都一样 ,不相似的,为什么要标红啊?
答:这里检测系统原理和学校一样的哦,每个系统都是很机械性的东西,不比人脑,不会辨别句子的意思,只会与数据库中内容比对根据系统所设置的灵敏度阈值抓取文字的相似 ,我们能看出来他们表达的是否是意思一样的,这就是人脑智能的地方,但是要对学校要对成千上万的论文进行评估,不可能人工去一一审查的哦,必须得用机械的检测系统来完成,首先标红的都是建议的,但是后是看文章的总相似度的,没必要去纠结其中一个句子是否合理,修改到学校要求的标准以下。
问:在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的内容怎么没有检测出来呢?
我们检测系统是按学校系统标准设置的哦,对灵敏度有个阈值,低于该数值的内容是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小概念,所以写论文的时候参考内容不要选一篇文章,要尽可能的选择多篇文献,一篇截取几句,这样不容易检测出来。
问:论文的引用文献可以识别出来吗?
答: 亲引用要注意以下几点
1.没有标注或标注不规范,引用时要加[1] 并在句号前。
2.不是原文引用,对原引用做了大量修改,系统识别为自写内容。
3.系统检测出的相似片段部分,且相似片段加了正确尾注标,系统会识别为引用,自动识别。
4.尾注样式:
参考文献
[1]xxx
[2]xxx
[3]xxx
.—— END ——.
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