凯里学院外国语学院2013届本科毕业论文(设计)工作总结

2017-04-28 作者:小编

分院领导历来对毕业生论文指导工作都非常重视,成立有毕业论文工作领导小组。针对2013届毕业生,领导小组首先组织论文指导教师和毕业生认真学习《凯里学院本科毕业论文(设计)工作管理规定》(院通字【2009】72号)、《凯里学院本科毕业论文(设计)工作质量标准(试行)》(院通字【2012】35号)、《凯里学院本科学生毕业论文质量标准》(院通字【2012】42号)和《关于做好2013届本科毕业论文(设计)工作的通知》(院教务通字【2012】46号文件,领会文件的具体精神和要求,开展论文指导工作。

我院2013届本科毕业论文指导工作可具体划分为四个指导阶段:

一、毕业论文撰写指导

在第六学期,分院组织有经验的教师,为2013届毕业生开设了论文写作指导课,旨在向学生全面、系统地介绍论文写作的目的、过程、要求和规范,为下学期开始的论文写作打下基础。

二、毕业论文撰写工作安排

依据《关于做好2013届本科毕业论文(设计)工作的通知》(院教务通字【2012】46号文件,明确2013届本科毕业生论文写作日程安排。主要内容包括:

  1. 公布候选课题、候选指导教师。通过双向选择确定毕业论文指导教师和学生论文选题;
  2. 开题报告答辩;
  3. 毕业论文撰写指导(由指导教师负责),完成毕业论文
  4. 毕业论文学术不端检测,并反馈检测结果;
  5. 毕业论文答辩及成绩评定;

三、中期检查

为了保证毕业论文工作的推进及质量,为后续论文的撰写打下良好基础,分院毕业论文工作领导小组对每位指导教师和学生进行中期检查,对不符合要求的指导教师和学生,给予批评并责成整改。

四、整改

针对学术不端检测结果,对抄袭剽窃他人成果超过30%的同学进行严肃处理,并责成该生指导教师限期指导整改,并报送分院论文指导小组。

在论文指导和撰写过程中,存在的问题及改进措施:

1、英语写作能力有待提高

学生语言工作能力是论文写作中的一个薄弱环节。针对这一问题,在以后的教学中,应加强基础英语和英语写作教学,提高学生英汉互译和写作能力。

2、参考文献不足

参考文献不足是学生论文写作过程中的一个难点。由于平时学生阅读量小,在加上参考资料难找,所以学生写出的论文质量不高。建议图书馆多购些英语方面的参考书,同时也要求指导教师多作些具体指导。

3、论文格式规范

有的学生和指导教师不太注意论文格式,所以,后提交的论文不符合要求。下一步需加强文件学习和指导,严格要求。

外国语学院

2013年5月24日

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