西昌学院学术道德和学风建设2013年工作情况报告

我校学术道德和学风建设工作现状：总体较好，但存在一定问题，比如科研项目重复立项，立题面过于分散，随心所欲选择研究方向，不接地气，科研内容假、大、空，科研方法因循守旧，缺乏创新，科研论文一稿多投、引用过多，科研成果脱离实际，没有特色，无转化价值等等。
我院认真组织学习《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》等文件精神，深刻认识学术不端行为对国家、对社会、对教师自身的危害。现将执行措施汇报如下：
一、执行相关文件、强化机构。
学院一直非常重视学术道德和学风建设工作，强化《西昌学院学风建设实施细则》[西学院〔2012〕26号]的落实和执行。换届改选“西昌学院学术委员会”，做为处理学术不端行为的学术调查机构，更好发挥专家学者的性和科学性，进一步推进学校学风建设、调查评判学术不端行为等工作。
二、做法及措施。
1、认真组织学习《西昌学院规范学术道德行为的暂行办法》及《通知》等国家相关法律法规和有关规定，建立健全了对学术不端行为的警示、惩处机制；把学术道德和学术规范作为教师培训尤其是新教师岗前培训的必修内容，并纳入本专科学生教育教学之中；把学风表现作为教师考评的重要内容，把学风建设绩效作为各级领导干部考核的重要方面，形成学术道德和学术规范教育的长效机制；
2、积极开展与兄弟院校的交流。参考兄弟院校的做法，互相探讨规范学术行为、制止学术不端的做法和措施。
3、加强校内宣传。通过《西昌学院报》、校内电视台、网络、宣传橱窗等各种有效途径和形式，广泛深入地开展了学术道德宣传教育活动，通过学术不端行为典型案例的警示教育，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围。
4、设立群众举报信箱，网上邮箱、科技处处长信箱等，接受群众监督。
5、建立科研团队，规范和引导科研工作开展。从2012年起，学校启动科研团队的申报与建设工作，截止目前，校内已建立24个科研团队。
取得成效：
由于认真及时学习、贯彻上级文件精神、建立了相关制度、落实了各项措施，截止目前，我院未发现学术不端行为。科研工作加大了团队指导力度，科研特色明显凸显，服务地方的能力明显增强。
今后，我院要将学术道德和学风建设作为深入贯彻落实科学发展观活动的重要组成部分，开展形式多样的学风建设专题讨论，切实提高广大师生的学术自律意识；进一步加强相关政策法规的宣传力度，做到防患于未然，进一步加强学术道德规范学术行为，营造良好的学术气氛。

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