学校知网查重检测系统只能用一次吗?对于学校采用知网作为统一学术不端行为检测系统的时候,一般会把论文收集起来统一查重,这个过程中一般不需要学校自己查重后提交报告单,至于可以查多少次,要视情况,对重复率不合格的论文怎么处理,是打回修改后再次查重,还是延期答辩或毕业呢,主要看学校规定,另外,分配学生的免费查重名额有几次,把重复率都做合格了再提交给学校查重,那么一次足够了。
文章的命题,关键问题是要切题,读者见到题目后,应能对文章的性质及所表述的内容有基本了解。在实际工作中,文不切题的情况时有发生。
例如,一篇文章呼吸系统感染的抗生素治疗”,包含着“呼吸道感染”“抗生素治疗”和两个关键词。可文章中却通篇列举了各种抗生素对不同致病微生物的药理作用及抗菌谱,只在全文的末尾,才简单地叙述了常见的肺部感染的致病微生物及其应选用的抗生素。
实际上,呼吸系统感染的情况比较复杂,从生理解剖上看,呼吸系统感染可包括气管、支气管等呼吸道的感染及肺实质的感染,感染人群中,有正常情况下健康人的感染,也有由于各种疾病及其治疗造成的免疫功能低下的易感状态等,在整个论文中,过多地对抗生素的药理作用及其抗菌谱的论述,而忽视了对呼吸系统感染的各种情况及其抗生素的选用,就显得本末倒置,文不切题了。
做为编辑人员,拿到稿件时,应注意审阅文稿的内容与题目,如有出入,则应重新修定选题。因此,进行知网查重检测系统时需要我们先对论文的标题进行检测,这样能够提高论文标题的精准性。
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