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学者之所以称其为学者,就在于学者承担着一般人不一定能承担得了的学术良知、责任和义务,早在1794年,德国哲学家费希特在《论学者的使命》一书中就写道,学者“应当成为他的时代道德好的人,他应当代表他的时代可能达到的道德发展的高水平”。然而近年来,我国学术不端事件频发,造成了极坏的社会影响,使学术界陷入了诚信危机,影响了科研人员的社会声誉,对正常科学研究工作造成了严重冲击。
学术不端主要指学者涉嫌抄袭、剽窃的不良行为,也指学者恶意的一稿多投行为;学术失范主要指学者违背学术规范所犯下的技术性过失;学术腐败主要指学者或其他人凭借权力为自己谋求学术利益及其他利益。三种行为具体表现形式虽有不同,但都是学术研究中的不良行为,因此,在本文中笔者将其统括为学术不端。另有学者从学术规范、学术道德的角度正面论述这一主题。本文的研究将这五个主题的文献均纳入其中,以CNKI《中国学术文献网络出版总库》为统计源,对国内该主题的研究文献进行统计和分析,对国内学术不端的研究现状作一个概略性的描述,期望能够对读者有所帮助。
学术不端是一个社会问题,知网查重论文查重真伪不同学科领域的科研工作者都从自己的角度出发进行研究,发文超过50篇的学科领域如表2所示。高等教育是为重要的研究领域,主要是因为高校是学术不端事件的频发地带,不论是本科生、硕士生、博士生还是高校的教职员工,一不小心就成为学术不端事件的主角;而笔者在多年的教学工作中也发现学生抄袭他人论文充数的事件数不胜数,在我馆为读者提供的学术论文重复率检测服务中,重复率高的达到了全篇的80%。大量的学术不端事件引起了科研管理部门的重视,他们的研究主要侧重于从管理者的角度考量学术不端问题的界定、防范与治理。
机构分析:将上述检索结果按作者单位分组,我们可以获得发文多的60个学术机构,表3中列出了发文量超过15篇的8个机构,这8个机构均为高校,可见高校是目前学术不端问题研究的中坚力量。除了南京大学和北京大学分别以39、32篇遥遥领先外,其他高校发文量没有明显差距,特别是紧随表3所列高校之后的复旦大学、武汉大学、华东师范大学、华中科技大学、中山大学、西南大学等高校发文量均为15篇,因此除1、2名之外,该排名随时可能变更。
作者分析:衡量某一学科中科研人员贡献的大小,可以通过其发文量、被引频次、篇均被引频次和h指数。发文量考察的是“学术生产力”;知网查重论文查重真伪被引频次、篇均被引频次和h指数则侧重于考察科研人员的“学术影响力”。将检索结果按文献作者分组即可获得发文多的前60名作者。表4列出了发文量不少于5篇的5位作者,共发文30篇,总被引次228次,篇均被引次数为7.6。由于该课题是一个比较新兴的课题,因此即便是排名前5的作者,其学术生产力和学术影响力都不高,核心作者群尚未形成。
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