摘要：通过中国知网，从年发表论文量、研究层次、学科分布、合作机构、论文基金项目、论文发表期刊、关键词等七个方面，对陕西铁路工程职业技术学院自升格高职院校以来发表的论文进行了统计与分析。升格以来，该院科研实力稳步增强。除职业教育、高等教育学科外，在一些特色学科，譬如公路与水路运输、建筑科学与工程、铁路运输、自然地理学与测绘学、计算机软件及计算机应用、宏观经济管理与可持续发展等学科研究也较为活跃。与大部分高职院校一样，陕西铁路工程职业技术学院的科研也面临着基金资助论文比例较低、论文质量还可以进一步提高的问题。PaperisOk论文查重网提供中国知网查重入口服务，所有论文查重系统均来之官网检测，查重报告均支持验证真伪！不论您学习哪个专业，写作什么类型的论文，只要您有文本相似度检测的需求，知网查重检测系统总有一个版本适合您。
Abstract： Based on CNKI， the research papers which published by the authors of Shaanxi Railway Institute from the college upgrade to higher vocational college to the present， were counted and analyzed from the following points of views， such as amount of papers in every year， subject distribution of paper， cooperative organization of research， funds which subsidized the paper， journals which published the paper， keywords of paper etc. Since the upgrade， the research strength of Shaanxi Railway Institute enhanced steadily， the authors of Shaanxi Railway Institute were good at not only vocational education， higher education， but also water and road transport， building science and technology， railway transport， natural geography and survey， software and application of computer， the management of macro-economy and sustainable development etc. But just as most other higher vocational college， Shaanxi Railway Institute also faced the problems such as lower funds which subsidized the papers and the paper quality should be improved.
关键词： 知网；陕铁职院；论文；分析
Key words： CNKI；Shaanxi Railway Institute；research paper；analysis
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2015）28-0240-03
0 引言
近年来，对“唯论文论”的批判不绝于耳。特别是在职业院校，要求教师具有“双师素质”，更加关注的是教师的技术服务能力。即便这样，科研论文的数量和质量仍不失为教师科研业绩考核、专业技术职务评聘的重要依据[1]。本文通过中国知网，对陕西铁路工程职业技术学院（以下简称陕铁职院）升格高职院校以来，到2014年底发表的科研论文从数量、学科分布、论文合作机构、论文基金资助、论文发表期刊、论文关键词等方面进行了统计与分析。
陕铁职院创办于1973年，位于陕西省渭南市。2002年由铁道部划归陕西省人民政府，次年改制升格为专科层次的高等职业技术学院。陕铁职院以交通运输类和土木工程类专业为主干专业，培养铁路、城轨、公路、建筑等基础设施工程建设管理需要的技术技能人才，形成了以大专层次的全日制高职教育为主，成人教育、短期培训和技能培训鉴定相结合的办学格局。陕铁职院是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、陕西省首批省级示范性高职院校和国家骨干示范高职院校。学院牵头成立了“陕西铁路建筑职业教育集团”。学院先后荣获教学成果奖2项、省级教学成果奖7项。学院拥有中央财政支持建设的实训基地2个、省级实训基地6个，建有各类实验实训基地70余个，在中国中铁、中国铁建、18个铁路局建有126个校外实训基地。2015年3月9日，陕铁职院获批成为“陕西省高性能混凝土工程实验室”建设单位，此举创造性地实现了陕铁职院省级实验室建设零的突破，同时也是全省高职院校中的个省级实验室[2]。
1 数据来源
本文数据来源为中国知网（www.cnki.net），控制检索条件为：检索方式 “高级检索”，发表时间为从“2003-01-01”到“2014-12-31”，作者单位为“陕西铁路工程职业技术学院”、匹配方式为“模糊”。共检索到文献2026篇，然后利用CNKI网站提供的“分组浏览”、“文献分类目录”功能进行统计或排序。
2 统计结果与分析
2.1 年度发文量统计与分析 发文量不仅能体现单位的科研水平，同时也能说明单位的科研氛围，是衡量一个科研单位学术成果的重要指标[3]。陕铁职院2003年至2014年年度发文量统计数据见表1。12年间陕铁职院教师共发表CNKI收录论文2026篇。升格初期的5年，由于科研水平薄弱、科研氛围不浓等原因，年度发文量较少；从2008年至2011年，步入快速增长阶段，说明科研工作得到了重视；从2012年开始年发文量稍有回落，步入稳定期。可以看出自升格以来，陕铁职院年度发文量呈现先增长、后回落并逐渐稳定的趋势，科研总量在不断增加。
2.2 研究层次统计与分析 研究层次是指研究论文所属的领域。截止2014年底，陕铁职院教师发表论文多的五个研究层次如表2所示。其中有980篇论文属于工程技术（自然科学）领域，占论文总数的48.37%，接近同期论文总数的一半，显示出陕铁职院教师主要致力于自然科学工程技术领域的研究工作，也说明陕铁职院是一所以工科为主的高职院校。
2.3 学科分布统计与分析 一般情况下，对发表论文的学科分布进行统计，所得数据能体现出学校开设的各个学科（专业群）的学术实力及科研水平。截止2014年底，陕铁职院教师发表论文中发文量超过40篇的学科共有10个，详见表3。可以看出，陕铁职院教师除在职业教育、高等教育学科广泛进行研究外，在公路与水路运输、建筑科学与工程、铁路运输、自然地理学与测绘学、计算机软件及计算机应用、宏观经济管理与可持续发展等学科也有较强的学术研究能力。这些学科与该校开设的主要专业吻合，也体现了该校的办学特色。
2.4 合作机构统计与分析 与合作机构合作署名发表论文的数量在一定程度上能反映机构间的科研合作密切程度。作为高职院校，科研是一块短板，与相关机构进行科研合作有利于优势互补、资源共享。2003-2014年间，与陕铁职院教师合作署名发表论文较多的主要机构如表4所示。不难发现，陕铁职院与长安大学、兰州交通大学等交通类高校和中铁一局集团等铁路交通类企业科研合作比较密切，行业特色比较明显。
2.5 基金资助统计与分析 基金论文是指在各类研究基金项目资助下进行研究所获得的产出论文，是衡量论文学术质量的一个重要指标。一般来说，论文所受基金资助多，说明论文内容被政府机构或社会的接受承认程度高、研究价值高。基金论文比是接受各类基金资助论文数占论文总数的比例。统计显示，2003-2014年间陕铁职院教师共有121篇产出论文标注了基金资助，标注的基金项目累计共有16种，其中将标注多的5种基金项目列于表5。陕铁职院基金论文比为5.98%，相对较低，这是因为高职院校科研实力较弱，较难申请到高层次基金项目的支持[4]。
2.6 发文期刊统计与分析 目前国内期刊主要划分为核心期刊和非核心期刊，而核心期刊也有不同的版本且在不断更新。期刊档次整体上反映了该期刊上所刊出论文的普遍水平。陕铁职院教师发表论文多的22种期刊见表6。据统计，陕铁职院教师在这22种期刊上共计发文666篇，占发文总量的32.91%，也就是说，陕铁职院大约有1/3的论文发表在了这22种期刊上。但是在这22种期刊中，核心期刊并不多，这说明该校教师论文发表的主要期刊影响力不高，论文质量还可以进一步提高。
2.7 论文关键词统计与分析 关键词是从论文中选取出来用以表达论文主题的词或词组，一篇期刊论文标注的关键词数量一般为3-8个。关键词频次越高，说明相关主题论文数量越多。2003-2014年陕铁职院教师发表的期刊论文标注频次高的21个关键词见表7所示，从这些关键词就能看出来陕铁职院教师近年来科研工作所围绕的焦点和方向。
可以看出，陕铁职院教师发表论文使用频次高的关键词有高职院校、高职、高职教育等，这说明陕铁职院教师能够关心高职院校发展、热爱高职教育。除此之外，陕铁职院教师发表论文使用频次较高的关键词还有隧道、施工技术、施工工艺、客运专线、施工等，说明了该校教师在铁路交通工程领域也有着较强的研究实力。若将“施工技术”、“施工工艺”、“施工”合并考虑，则“施工”一词使用频次高达101次，占陕铁职院教师发表论文总数（2026篇）的4.99%，也就是说每20篇论文中，就有1篇与“施工”有关，这充分说明陕铁职院教师在施工领域科研实力较为强劲。
3 结束语
本文利用CNKI网站，对陕铁职院教师自2003年到2014年间所发表的学术论文进行了统计和分析。分析结果显示，12年来，陕铁职院科研实力稳步提高，除职业教育、高等教育学科外，在一些特色学科，譬如公路与水路运输、建筑科学与工程、铁路运输、自然地理学与测绘学、计算机软件及计算机应用、宏观经济管理与可持续发展等学科研究也较为活跃。与大部分高职院校一样[5，6]，陕铁职院的科研也面临着基金资助论文比例较低、论文质量还可以进一步提高的问题。
参考文献：
[1]罗倩，侯新，张明钱.高职院校科研绩效评价研究与实践[J].长江工程职业技术学院学报，2014，31（3）：56-57.
[2]陕西铁路工程职业技术学院概况.http：//www.sxri.net/menu_
show.do？id=2.
[3]秦丽萍，桂云苗.基于CNKI的安徽工程大学学术文献计量分析[J].安徽工程大学学报，2013，28（3）：91-95.
[4]李金生，杨本寿.高职（专科）院校教师论文发表现状分析[J].学园，2015（1）：61-62.
[5]石继华.刍议高职院校科研论文计量分析——以扬州职业大学为例[J].扬州教育学院学报，2013，31（1）：88-91.
[6]廖伦建.湖北省高职院校科研现状与发展对策[J].当代经济，2014（16）：55-57.
来源：价值工程 2015年28期
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