高校经济类毕业论文抄袭现象透析及对策研究

摘要：高校经济类毕业论文在教学体系中具有重要的地位和作用。针对很长时间以来，经济类毕业论文的质量有不断下滑的趋势，特别是抄袭，拼凑现象比较严重，就高校经济类毕业论文的抄袭问题进行了分析，并探寻解决这一问题的对策。PaperisOk论文查重网提供知网查重检测系统服务，所有论文查重系统均来之官网检测，查重报告均支持验证真伪！不论您学习哪个专业，写作什么类型的论文，只要您有文本相似度检测的需求，知网查重检测系统总有一个版本适合您。

关键词：高校　经济类　毕业论文　抄袭

经济类毕业论文是经济类高等院系毕业生必须独立完成的一个环节，在经济类高等院系教学体系中具有重要的地位和作用。但长期以来，在经济类毕业论文的写作中，出现并不断蔓延着一种抄袭的风气，抄袭、拼凑已经成为常见现象，独立写作反而显得难能可贵。本文试就这一问题展开一些有益的探讨，以期抛砖引玉，为改善这一状况尽一点绵薄之力。

一、正确认识高等院校毕业论文的地位和作用

高等院校有关文件明确规定：毕业论文是高等院校教学和考试制度的一部分，大学生必须通过全部课程的考试，同时毕业论文成绩合格，才能准予毕业，获得毕业文凭，大学生如果毕业论文不合格，即使修满学分，各科成绩及格，仍然不能毕业。可见，毕业论文在高等教育中占有相当重要的地位，这种地位是由毕业论文的作用决定的。

1、毕业论文的成绩反映的是学生的综合素质和全面处理问题的能力

一篇毕业论文能从几个方面反映学生的情况：①能反映学生的专业基础知识掌握得是否牢固；②能反映学生查找资料、筛选资料和运用资料的能力；③能反映学生的思想方法和理论水平；④能反映学生的学习能力、动手能力，写作基础和分析、演绎、归纳、证明事物的能力，即从事科研的综合的能力。换言之，写好一篇论文需要坚实的专业知识和专业基础知识，需要较强的研究能力和语言表述能力。

2、毕业论文的写作是学生综合素质提高的重要手段

首先，毕业论文会推动学生主动运用自己学到的知识开展科学研究，从而提高自身发现问题、分析问题和解决问题的能力。一个聪明的人不在于他学到了多少知识，重要的是他能够灵活地应用自己所学的知识，他们所掌握的知识是他们智慧的一部分。毕业论文的写作会推动学生独立思考，独立从事科研活动，是自身素质提高的重要途径。

其次，写作毕业论文的过程需要知识的积累和方法的训练，而完成这个过程会进一步增加知识的积累，并且对思想方法的训练产生影响。论文的写作不但会推动学生加强相关知识的学习，扩大知识的广度和深度，而且也会推动学生深入实际，了解社会现实问题，增进社会生活阅历。同时，学生写毕业论文，是对所学专业的总结，也是对思想、理论水平的提高。

后，毕业论文也是大学生从事科研或选择职业的起点训练。对于继续升学的学生，毕业论文的选题也许会对他们将来的研究方向发生影响。即使排除了这一点，研究方法和写作经验也会使他终生受益。对于即将就业的学生，写作论文仍很重要，做论文的方法对未来生活工作中的演讲、辩论、辩护、会议发言、各类报告等都有重要的参考意义。

二、经济类毕业论文抄袭现象原因透析

1、技术上的原因
随着互联网的发展与普及，现在学生上网查找资料，很容易就能将有关的资料加以复制，多找几篇文章稍加贯通并加以复制，就能组合成一篇需要的文章。经济类文章的这种“组合”似乎更具优势，因为经济问题在当今一直是个热门话题，在互联网和其它媒体上很容易找到毕业生需要的文字。在这种方法简单易行、省时省力，本身就具有很强的诱惑力。显然，这种文章并无真正意义上的“创新”，既不能反映作者的真实水平，也无助于学生综合能力的提高，失去了论文创作的作用，同时还会造成社会资源的浪费。

2、社会上学术风气不正，影响了大学生的价值取向
改革开放以来，我国的社会取得了很大的进步，但仍处于社会转型期，价值取向多元化。在这种社会氛围下，急功近利、投机取巧甚至不择手段争名夺利现象在整个学术界和高校也呈蔓延趋势。大学生难免受此影响，对论文的“拼凑”行为在潜意识中持认同态度，“拼凑”甚至抄袭论文在写作中不是见不得人的行为。

3、院系管理部门对抄袭现象过度容忍，监督与惩罚措施缺位
近年来由于大学毕业生就业形势日益紧张，经济类毕业生面临的就业形势也同样严峻。在此情况下，院系领导多从学生就业角度出发，一切为就业让路。再加上毕业论文和就业实习时间几乎同时进行，在时间上难免相互冲突，许多院系管理者就采取了牺牲论文质量，成就就业数量的做法。为了不让学生因毕业论文而影响学生的毕业和就业，对抄袭现象也就常常采取睁一只眼闭一只眼的态度。另一方面，也不排除院系领导对毕业论文的重要性认识不足，担心学生因毕业论文而难以毕业，不愿采取过于严厉的措施，对学生的抄袭现象听之任之。正因为如此，在对待抄袭这一现象上，多数大专院系的管理者都没有规定明确而严格的规章制度，或者有了规定也形同虚设，难以落实。

4、毕业生写作能力下降，心态浮躁
学生在进入大学之后，实际上很少从事写作活动，很多学生本来写作能力就不高，再加上长期疏于动笔，写作能力必然随之下降，经济类毕业生在这方面情况或许更为严重，面对不得不完成的毕业论文，抄袭就成了他们无奈的选择。
严峻的就业形势不仅影响了院系管理者对论文的态度，而且对毕业生的论文写作影响更大，甚至在临近毕业的后一年，相当一部分学生甚至很难静下心来听课、读书，更难静下心来从事写作，特别是当论文写作与实习、就业同时进行的时候更是如此。很多学生面临着不想写、不会写、无心写、又不能不写的境况，在这种情况下，他们会做出怎样的选择可想而知。

三、高校治理毕业论文抄袭问题的对策

1、引导学生正确使用各种媒体文献，明辨抄袭与参考引用的界限
写作毕业论文，引用参考资料是必不可少的，参阅各类文献也是学生开阔眼界、增进知识的重要途径，当大力提倡。那么，怎样区分正当引用参考资料和抄袭、剽窃之间的差别呢?可以从以下几个方面把握：
(1)从引用资料的目的看，是为了评论、说明某个问题或阐释自己的观点，引用或摘录他人的作品，而不是照搬他人的作品为己所用，这种情况不属于侵权行为。
(2)从引用文献的数量上看，适当引用他人作品，一般来讲引用总字数不超过被引用作品的1／10，或者引用文献不超过本人作品的1／10。
(3)引用他人作品，须尊重原作者的著作权，加注说明被引用文献的著者名称、题名(片名、署名等)、出版事项和出处等。
这些参考性意见主要是为了让学生们把握参考与抄袭的界限，也便于打消学生在使用参考资料时的思想顾虑，放开手脚写作。当然，在引用资料的数量上，也不必拘泥于1／10的界限，贵在有所创新和突破。

2、倡导良好学术风气，引导学生正确认识经济类毕业论文写作对自我成长的重要意义，使学生不愿抄袭
抄袭现象在经济类高等院校不是个别人的行为，在学生当中成了见怪不怪的现象，大家对此不以为然。因此，首先应加强广大学生的思想教育工作，讲明论文写作对自我成长的重要意义，讲明抄袭对社会和自我的危害，在学生的思想观念上树立起正确的写作观念，使学生自觉抵制抄袭行为，不愿抄袭。同时，对那些写作能力偏低的同学，校方可实行重点辅导，并适当降低论文评价标准。

3、有关教育管理部门要高度重视经济类毕业论文管理，加强制度建设，严肃处理纵容抄袭和抄袭行为，使教师不敢随便放纵，使学生不敢抄袭
近年来高校扩招，经济类毕业生数量激增，经济类毕业论文也许是因为数量太多，无论是政府的宏观管理还是经济类院校的微观管理，都比较松弛。这就很容易造成负责管理毕业论文的院校领导和教师缺乏质量意识和得过且过的心理。就目前高等教育的管理体制看，必须从上面施压，才能见到成效。因此，必须把大专院校毕业论文的质量作为考核教学质量的重要依据之一，每年随机抽查一部分作为评审的依据，必然会推动有关学校和院系领导加强制度建设，加大整治力度，使得教师不敢纵容，学生不敢抄袭。

4、论文写作应从入学抓起，平时多给学生提供经济论文写作的任务，逐步提高学生的写作能力和兴趣，使学生不必抄袭
鉴于毕业论文的特殊地位和作用，应当把毕业论文当作提高高等院校素质教育的一项工程来抓，不必等到学生毕业前才逼着学生写作毕业论文，而应当在入学后就推动学生多动笔写作，逐步提高学生写作的能力和兴趣，为毕业论文的写作打下坚实的基础，就不至于使学生毕业前对毕业论文望而生畏，欲写不能，这恐怕是杜绝抄袭的治本之策。抄袭的根本原因在于学生不会写作、厌倦写作，提高了写作的能力和兴趣，学生就会感到不必抄袭了。
为此，经济类院系领导应当鼓励或规定各任课教师平时多给学生留些类似于论文写作的作业，对于考察科目，能够采取论文形式的考察课一定采取论文的形式，有条件的院校可规定学生写出学期论文，年度论文等。只有多写、多动笔，才是提高学生写作能力及思考的根本途径，也是减少抄袭行为的根本出路之一。

作者：朱万红
来源：管理科学文摘 2007年9期

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