知网论文查重样例--文献综述的意义,所谓文献综述,一般是指研究者对相关文献进行深入阅读并进行归纳总结的过程。或者按照劳伦斯·马奇(LawrenceA.Machi)等人的界定:“文献综述是一种书面论证。它根据对研究课题已有知识的全面理解,建立一个合理的逻辑论证;通过论证,得出一个令人信服的论点,回答研究问题”。
具体言之,就是当研究者开始进行一项新的研究工作时,通常总是需要对前人已经完成的与之相关的研究工作成果进行收集、阅读、整理和分析,在此基础上,对前人的相关研究成果进行归纳、总结和评估,并据此确定新的研究问题和研究路径。在通常情况下,前人的研究工作成果是以各种不同形式的文献呈现出来的,因此,收集和阅读各种文献就成为把握前人研究工作及其结果的基本方式和途径。就此而言,“综述”的表述或译名实际上根本不能反映“文献综述”在研究工作中所发挥的作用和所要达到的目的。
也许正是因为“综述”一词的汉语内涵的限制,才造成许多研究生(也包括部分指导教师)对“文献综述”的忽视和轻视。之所以需要对已有的研究成果进行“综述”,根本的原因在于,
首先,一项研究工作都是以对某一个特定疑难问题的探索为出发点的。那么,我们如何才能知道这个问题是一个真实的问题,我们如何才能判断对这个问题的研究具有意义?能对此作出合理解答的途径,就是全面和深入地了解前人已经开展的对相关问题的研究工作及其结果。前人的研究成果不仅表明他们已经做了什么、是如何做的,也反映他们还没做什么。新的研究工作之所以需要,正是因为尚有前人未完成而又需要进一步开展的工作。
只有全面、充分和深入地把握前人业已开展的研究工作及其结果,才能准确地判断所要研究的问题是否已经得到解决或者在何种程度上得到了解决,据此才能判断这个问题是否存在继续研究的必要以及研究的价值。
正如马奇等人所说:“高级文献综述是确立原创性研究问题的基础,也是对一个研究问题进行探索的基础”[3]3。在实践中,一些研究生之所以难以确定论文选题或者不能选择较好的选题,另一些研究生虽然确定了一个较好的选题、但往往把握不住问题的关键或者难以准确和清晰地说明选题的价值,缺乏对相关研究成果的系统、深入研读,是一个非常直接和重要的原因。
其次,在合理确定了所要研究的问题之后,如何进一步厘清问题,使初的研究兴趣或研究议题(issue)得到澄清、细化,逐渐上升为研究主题(top-ic)。如何着手加以研究,运用哪些更为合理的方法和手段开展研究,以及如何运用哪些既成的理论对研究结论加以阐释,也需要研究者完整地了解和理解已有的理论、方法和观点,并且对不同的理论和方法进行深入比较。只有在经过深思熟虑的比较之后,才有可能精心选择某种或某些更适合正在进行的研究工作的需要和目的的理论、方法等。
在实践中,时常能看到部分教育学博士学位论文在问题、理论和方法之间存在着明显的矛盾和冲突,至少没有合理的逻辑关系,其原因既有研究生理解的偏差,但更为主要的原因是对现有研究状况的了解和把握不够全面、充分,因此难免“饥不择食”,采取“放到篮子都是菜”的实用主义态度。文献综述更为重要的价值在于它体现了科学研究活动的本质。
众所周知,一个学术领域的知识都是通过历代人点点滴滴的努力逐渐累积起来的,并逐渐形成一个知识体系。在其本质上,人类的知识以及探索知识的活动是一个有机的整体,不同时代和不同的人所从事的知识探索活动及其结果之间存在着密不可分的相互联系,前人的相关研究工作为后人的研究奠定了知识和方法的基础,后人对已有研究成果的学习、吸收和理解,构成了新的研究工作的前提。
因此,尽管从表面看来,一项特定的研究工作往往是以个体劳动的方式进行的,但实际上,这种个体的工作是以整个知识体系作为背景开展的,是以整个学术共同体的劳动成果为基础进行的。“科学研究是许许多多相互分享研究成果的研究者,以共同体的力量来追求知识的集体努力”[4]111。文献综述的重要性与它所能达到的目的是相关的。纽曼(LawrenceNeuman)指出,文献综述的目的主要包括:
①说明对某一知识体系的熟悉程度,建立研究者对该研究领域的信用。“一篇文献回顾可告诉读者,研究者了解某个领域中的研究,并知道哪些是主要的议题。一篇好的文献回顾能够增加读者对研究者专业能力与背景的信任。”
②呈现前人研究的路线以及目前的研究与前人研究有何关系。“一篇好的文献回顾会列出研究计划的学术情境,说明其与某个知识体系的相关性。”
③整合并概括某个领域已知的事物。“一篇好的文献回顾,要指出前人研究中赞同或反对什么,以及还有哪些问题尚待解决。作者收集到目前已知的内容,指出未来研究发展的方向。”
④向他人学习并刺激新想法的产生。“一篇好的文献回顾指出目前研究的误区,并提出重新研究的建议和假设,指出值得仿效的程序、技术和研究设计,以便研究者能更好地聚焦假设,并获得新的启发”[4]111。简言之,文献综述的目的在于为研究者确定研究工作的起点、明确研究工作的方向和路径、获得研究工作所需的基本工具和手段。没有一个好的文献综述作为学位论文写作的基础,就不可能会有一篇好的、规范的博士学位论文。更进一步地说,没有严谨规范的文献综述,教育研究工作就成了无源之水、无本之木,也就不存在科学意义上的学术研究
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